Задачи урока знакомства с жизнью и творчеством чехова

Особенности изучения жизни и творчества А.П. Чехова в школе туберкулезного санатория

задачи урока знакомства с жизнью и творчеством чехова

Цель урока: знакомство с творчеством А. П. Чехова.Задачи: дать понятие Он брал из жизни то, что видел.. и если брал что – нибудь. актуализация, мотивация, формулировка цели и задач урока «Часики» для знакомства студентов со страницами жизни и творчества А.П. Чехова. Материал из раздела разработки и конспекты уроков от – Урок Знакомство с творческими принципами А. П. Чехова. Обсуждение и Задачи урока. Обсудить особенности творчество А. П. Чехова, в частности, жанра Чехова. Канву рассказа составляют события, происшедшие в жизни .

задачи урока знакомства с жизнью и творчеством чехова

Он с обеспокоенностью, интересом спрашивал о своем состоянии, хотел знать результаты выстукивания, выслушивания и микроскопических исследований, но ему говорили не всю правду, многое скрывали. Медицина тогда была беспомощна. А болезнь Чехова прогрессировала.

Жизнь и творчество А.П.Чехова

Врачи отправляли его в разные санатории, курорты, но они не учитывали трудности дальней дороги. Поездку на кумыс в Уфимскую губернию писатель сравнил с путешествием на Сахалин.

У него часто поднималась температура, горело лицо, ломило ноги Он повторяет фразу из чеховского письма: Некоторые исследователи биографии Чехова считают, что роковую роль в его жизни сыграло путешествие на Сахалин.

задачи урока знакомства с жизнью и творчеством чехова

Он проехал тысячи километров на лошадях, в сырой одежде и обуви. Другие видели причину обострения туберкулеза в частых переездах из Ялты в Москву в самое неблагоприятное для здоровья время.

Третьи говорили, что Чехов сам запустил болезнь, обратился к врачу только в 37 лет. Пятые считали, что Антон Павлович всю жизнь напряженно работал, не имел возможности полноценно лечиться. Друзья, близкие к писателю люди причину преждевременной смерти видели в его личной жизни.

Но самая главная причина болезни и смерти Чехова — слабость медицинской науки того времени: Существует версия, утверждающая, что писатель сам точно не знал, что за болезнь у него. Чехов был хорошим, опытным врачом, вылечившим сотни больных, в том числе и туберкулезных. В то же самое время — сам был больным.

задачи урока знакомства с жизнью и творчеством чехова

А больной человек, даже зная, что он болен, обычно опасается, что это могут подтвердить со стороны. Может быть, поэтому Чехов долгие годы избегал серьезного медицинского обследования— боялся получить подтверждение своим догадкам. Антон Павлович, будучи врачом, понимал, что с ним происходит.

Он знал, что ему не вылечиться от коварной болезни. Но писатель все же надеялся на чудо. Однако его ждали разочарования и новые попытки исцеления. Весной года здоровье Антона Павловича до такой степени ухудшилось, что доктора потребовали его срочного отъезда на лечение за границу, в Баденвейлер, в горный курорт в Шварцвальде. В первые дни в Баденвейлере Чехов чувствовал себя бодро, строил планы на будущее, мечтал о путешествиях.

Но вскоре все изменилось: А о лечении, назначенном ему, Антон Павлович сказал: Смерть Чехова взволновала все общество, всех, кто любил истинную красоту, доброту, справедливость, честность и благородство. Уход великого человека — огромная утрата, но когда он уходит из жизни преждевременно, в расцвете сил, потеря вдвойне тяжела.

Конспект урока на тему: "Знакомство с жизнью и творчеством А. П. Чехова"

Писатель знал, что болен смертельно, но никогда не плакался, не подавал вида, что ему плохо, хуже, чем всем другим. Великий человек не умел жить по-другому даже тогда, когда оставались всего считанные часы и минуты. Ему было всего лишь 44 года. А сколько он мог бы сделать, сколько замечательных, гениальных произведений мог бы еще написать, сколько добра, чистоты и света принести этому миру! Заключение Страшная болезнь уносила жизни многих талантливых людей: Она подробно описывается во многих его произведениях.

задачи урока знакомства с жизнью и творчеством чехова

Читая их, можно изучать течение данной болезни. Наряду с этим перед нами открывается истинная картина всей той эпохи, когда жил писатель, мы находим ответы на вопросы: Чехов и другие русские писатели во многом помогли медицине, показав в своих произведениях все грани и стороны туберкулеза.

размазня

Страницы, связанные с профессией писателя, его болезнью, помогут учителю наиболее широко и содержательно раскрыть его личность, характер, мировоззрение. А школьников они научат с большим пониманием относиться к чужой боли, беде, трагедии, сострадать, сочувствовать, к чему всегда призывал людей сам Чехов.

Чехов в воспоминаниях современников. Художественная литература, и Земская медицина в творчестве А. Приложение к газете Новости недели, 27 июля Последние годы жизни, там же, 24 августа Доктор Чехов, там же, 28 сентября Воспоминания о Чехове его современников выступление ученика Коровин К.

Это был человек редкого душевного благородства, воспитанности и изящества в самом лучшем значении этих слов, мягкости и деликатности при необыкновенной искренности и простоте, чуткости и нежности при редкой правдивости. Точен и скуп на слова был он даже в обыденной жизни.

Конспект урока на тему: "Знакомство с жизнью и творчеством А. П. Чехова"

Словом он чрезвычайно дорожил, слово высокопарное, фальшивое, книжное действовало на него резко: Писателя в его речи не чувствовалось, сравнения, эпитеты он употреблял редко.

Со всеми он был одинаков, какого бы ранга человек ни был Он был из тех о ком сказал Саади: Язык должен быть прост и изящен. Чехова выступление ученика Антон Павлович Чехов. Все дети семьи Чеховых были исключительно одаренными, высокообразованными людьми: Александр — литератор, лингвист, Николай - художник, Михаил - писатель, юрист, Иван - учитель, известный московский педагог, Мария — художница- пейзажистка.

Отец, державший бакалейную лавку, разорился и вынужден был бежать от кредиторов.